Chez SPART, nous croyons en des formations humaniste et cliniques, qui relient la théorie et la pratique. Chaques sessions s’appuie sur les situations réelles vécues par les profesionnels du terrain. La particularité de certains formations (SPART, FAEVA) est l’implication des parents qui ont éprouvés les méthodes dans le cadre de la formation. Les approches sont intégratives, modernes et innovantes, adaptées aux problématiques sociales et familliales actuelles.

Renforcer la compréhension et les compétences d’accompagnement des professionnels face aux enfants et adolescents au comportement tyrannique dans la société comtemporaine, afin de restaurer la relation éducative, le lien familial et le cadre bienveillant et bientraitant.

• eApporter des repères théoriques issus de la psychanalyse, de la systémie et de l'éducation spécialisée pour comprendre les dynamiques inconscientes et tyranniques.
• Développer une posture éducative bientraitante, entre fermeté et posture clinique, permettant de restaurer l’autorité, la légitimité, la sécurité relationnelle et psychique incarné par un cadre symbolique.
• Outiller les professionnels pour prévenir l’épuisement, le burn-out et renforcer la cohésion d’équipe face aux situations complexes.
• Favoriser la réflexion éthique et collective autour des pratiques d’accompagnement éducatives et du soin dans le cadre des limites institutionnelles.
• Renforcer la capacité d’analyse des pratiques afin d’ajuster les réponses et les stratégies éducatives à chaque contexte familial et institutionnel.

Les formations SPART privilégient des approches expérientielles, interactives, intégratives et ancrées dans la réalité du terrain :

• Apports théoriques vivants : concepts clés sur la tyrannie, la toute puissance t la violence, savoir tenir un cadre éducatif et clinique, la prise en soin du lien familial, la dépendance inconsciente et trangénérationelle.
• Études de cas cliniques et partages d’expériences : analyse collective des situations vécues par les stagiaires.
• Mises en situation et jeux de rôles : expérimenter les postures d’autorité, la régulation émotionnelle, la communication systémique, la posture éducative et clinique symbolique structurante et contenante.
• Analyse de pratique : supervision avec des cas réels, travail sur le contre-transfert, le transfert et la dynamique d’équipe.
• Supports vidéo et outils narratifs : observation, débriefing et repérage des attitudes éducatives aidantes.
• Évaluation continue : temps de synthèse, échanges réflexifs et élaboration d’un plan d’action individuel et d’équipe.

Parce que former, c’est d’abord prendre soin de ceux qui accompagnent.
Chez SPART, nous savons que travailler avec des enfants ou adolescents au comportement tyrannique, c’est faire face chaque jour à la perte du lien, au désarroi, à la toute-puissance, à la violence et à l’impuissance.

Le centre de formation SPART propose une approche intégrative spécialisée à la croisée de la clinique éducative et d'autres disciplines complémentaires venant améliorer la posture des professionnelles pour une prise une soin globale familiale.

Nos formations se distinguent par :

• Une expertise reconnue dans la compréhension systémiques et inconscientes des comportements tyranniques.
• Des formateurs issus du terrain, mêlant expériences cliniques, éducatives et institutionnelles.
• Des dispositifs pédagogiques adaptés, favorisant la réflexion, la mise en pratique, la remise en question et le travail sur la posture.
• Un accompagnement personnalisé, pour chaque structure et chaque équipe.